Een fijne basisschool
Oriënteert u zich op een fijne basisschool voor uw kind of staat er een verhuizing op de planning? Bij OBS De Kelderswerf bent u van harte welkom voor een kennismaking en rondleiding. Neem gerust contact met ons op via telefoon of e-mail om een afspraak te maken.
- Gelijkwaardig en verantwoordelijk
- Betrokkenheid
- Vreedzame school en thematisch werken
'OBS De Kelderswerf geeft kinderen vleugels'
Ons onderwijs
Op OBS De Kelderswerf wordt ieder kind gezien. We werken samen, leren samen, groeien samen, maar ook individueel. Kom langs en ontdek het zelf!
Engels
De Engelse taal Engels is niet meer weg te denken uit ons dagelijks leven. Daarom geven wij al vanaf groep 1 Engelse les aan onze kinderen met behulp van de methode Groove me. A.d.h.v. moderne liedjes leren de kinderen Engels. In de groepen 1 t/m 4 wordt vooral spelenderwijs gewerkt aan de woordenschat en kleine eenvoudige zinnetjes begrijpen en zelf zeggen. Vanaf groep 5 komt het lezen en schrijven in het Engels daarnaast ook aan bod. In groep 8 bieden we de kinderen de mogelijkheid tot deelname aan het Anglia examen. Dit kunnen zij voortzetten op het voortgezet onderwijs.
Plusklas
Een keer per week werken er kinderen uit de groepen 5 t/m 8, die extra uitdaging nodig hebben, met elkaar samen in de plusklas onder leiding van Elisa Maas of Irmgard Spruit. In de plusklas zijn wij met verschillende thema’s en vakken bezig. Meestal wordt de tijd van de plusklas in 3 delen verdeeld. Eerst een opwarmertje. Dat kunnen allerlei gezamenlijke activiteiten zijn zoals: filosoferen of het oplossen van een raadsel. Daarna schoolwerk (huiswerk voor in de klas) bespreken. En nieuw schoolwerk opgeven. Daarna werken aan een thema/opdracht. De opdrachten en thema’s verschillen per jaar. We werken altijd aan een of meerdere doelen. Deze doelen zijn: Leren leren. (doorzettingsvermogen, van informeel naar formeel leren, leren kritisch denken, hoofd- en bijzaken scheiden, omgaan met je perfec- tionisme en ontdekken wat leren is) Leren leven (zelfstandig werken, zelfvertrouwen/fouten durven maken, ondersteuning bij faalangst, doorzettingsvermogen/motivatie, samenwerken en leren presenteren) Brede ontwikkeling in denken (organisatievermogen /plannen, filosoferen, out of the box denken, creativiteit stimuleren, analytisch/lateraal/praktisch denken en eigen leerdoelen/reflectie)
IPC
IPC is een geïntegreerde aanpak van zaakvakken en expressie. IPC, Great learning = great fun! IPC is een geïntegreerde aanpak van de vakken aardrijkskunde, geschiedenis, natuurkunde, techniek, ICT, maatschappelijke vorming en expressievakken. De lesstof wordt in aansprekende thema's (units) aangeboden, waarbij de thema's vanuit de verschillende vakgebieden worden belicht. Op deze manier wordt de onderlinge samenhang tussen de verschillende vakgebieden duidelijk gemaakt. Leerlingen kunnen zo nieuwe kennis veel beter verbinden aan kennis die ze al hebben. Hierdoor zullen zij die kennis zich ook beter eigen maken. Projectmatig werken vergroot bovendien de betrokkenheid van leerlingen. De uitgangspunten van IPC zijn: Zelf ontdekkend leren. Uitgaan van meervoudige intelligentie en coöperatieve werkvormen. Het stimuleren van vaardigheden als informatie zoeken, onderzoeken en presenteren heeft naast het opdoen van kennis een belangrijke plaats.
Ouderbetrokkenheid 3.0
Door een goede samenwerking tussen leerling, school en ouders presteren leerlingen beter en neemt hun welbevinden toe. Ouderbetrokkenheid 3.0 beoogt slechts één ding: een ideale leeromgeving voor uw kind, ondersteund door onze gebundelde krachten als ouder(s)/verzorger(s) en leerkracht! Dit ziet u terug binnen onze school d.m.v. de nieuw schooljaar receptie, de startgesprekken en een gespreksarrangement, naar wens nieuwe ouders koppelen aan ouders die al langer bij de school betrokken zijn (inzetten van buddy’s), de Nieuwsflitsen per groep, de leerlingenraad, medezeggenschapsraad en oudervereniging. Bij alles wat we doen werken we op basis van gelijkwaardigheid waarbij we respect hebben voor elkaars expertise.
De Vreedzame school
We werken op school met de methode 'De Vreedzame school'. De Vreedzame School streeft er naar om kinderen te leren: op een positieve en zorgzame manier met elkaar om te gaan op een democratische manier met elkaar beslissingen te nemen constructief conflicten op te lossen verantwoordelijkheid te nemen voor elkaar en voor de gemeenschap open te staan voor verschillen tussen mensen. Kijk voor meer informatie op de website www.devreedzameschool.nl
En verder...
Spelend en bewegend leren, kunst- en cultuur, leerlingenraad. We werken vanuit een duidelijke visie op leren en leren organiseren. Hierbij is het belangrijk dat wij de leerlingen goede basisvaardigheden aanleren, door middel van een gedegen instructie (EDI model). Bij het inoefenen van deze basisvaardigheden, maken we ook gebruik van spelend en bewegend leren. Ons kunst- en cultuur aanbod verzorgt een programma voor alle leerlingen waarbij zij gedurende hun basisschooltijd in contact komen met alle disciplines van kunst en cultuur (theaterbezoek, filmhuis, een kunstenaar of schrijver op school enz). We organiseren wij jaarlijks onze theaterdag voor alle leerlingen van de school. En 5 keer per jaar treden de kinderen op tijdens onze carrousels. Onze leerlingenraad, bestaande uit leerlingen van de groepen 5 t/m 8 denkt actief mee over zaken die ervoor zorgen dat onze school een nog fijner en beter wordt. De leerlingenraad wordt geleid door een leerling die de voorzitter is. Fabian de Haan is bij de leerlingenraad aanwezig om de kinderen te ondersteunen in dit proces. Nieuwsflitsen Via de groepsgebonden Nieuwsflitsen houden we ouders/verzorgers op de hoogte van het specifieke lesaanbod en activiteiten die de kinderen gaan volgen. Spelend en bewegend leren, kunst- en cultuur, leerlingenraad. We werken vanuit een duidelijke visie op leren en leren organiseren. Hierbij is het belangrijk dat wij de leerlingen goede basisvaardigheden aanleren, door middel van een gedegen instructie (EDI model). Bij het inoefenen van deze basisvaardigheden, maken we ook gebruik van spelend en bewegend leren. Ons kunst- en cultuur aanbod verzorgt een programma voor alle leerlingen waarbij zij gedurende hun basisschooltijd in contact komen met alle disciplines van kunst en cultuur (theaterbezoek, filmhuis, een kunstenaar of schrijver op school enz). We organiseren wij jaarlijks onze theaterdag voor alle leerlingen van de school. En 5 keer per jaar treden de kinderen op tijdens onze carrousels. Onze leerlingenraad, bestaande uit leerlingen van de groepen 5 t/m 8 denkt actief mee over zaken die ervoor zorgen dat onze school een nog fijner en beter wordt. De leerlingenraad wordt geleid door een leerling die de voorzitter is. Fabian de Haan is bij de leerlingenraad aanwezig om de kinderen te ondersteunen in dit proces. Nieuwsflitsen Via de groepsgebonden Nieuwsflitsen houden we ouders/verzorgers op de hoogte van het specifieke lesaanbod en activiteiten die de kinderen gaan volgen.